恍惚的既视感

晚上陪娃做功课,顺便拿了一个邓石如的千字文水贴练练篆书,结果正赶上娃妈训话,看到千字文又发了怒,又开始新一轮的训诫,“你千字文还认识几个字!……此处省略数千字……” 恍惚中回到了我小的时候,因为素描的老师跟家里说我画画的时候跟别的同学溜出去捉蜻蜓,于是晚上我也一样的站在一边,娃的奶奶把我画夹子里面的画抽出来抖在地上,“你看看你都画了些什么!……” 其中有我自己还算满意的大卫面部切面石膏像,那时忽然觉得灯光有点暗,有一点轻轻的眩晕……

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劝学

君子曰:不知其祸则辱至矣,知其祸则福至矣。今日之世变,岂特春秋所未有,抑秦汉以至元明所未有也。语其祸,则共工之 … 阅读更多

教育的难题

今天又被娃批评抱怨了,“爸爸,为什么你给我讲数学都是一讲一个小时!”最近是有点走火入魔了,有点拔苗助长的感觉,还是要控制一下。不过看着好像都听懂了,就忍不住接着说……

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新技术抗疫的方向

今天看了腾讯研究院微信公众号发布的《海外数字抗疫的六大方向》一文,大致分为:1、借助平台优势发布权威信息,协助民众自我筛查;2、利用地理位置信息等筛查追踪密切接触者;3、发挥云计算和大数据优势,助力疫情研判与科研攻关;4、发挥云服务优势,确保资源分配公平合理;5、利用网络平台为社区互助和志愿服务创造条件;6、为远程办公、教育和居家娱乐提供便利

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艺术教育的联想

在家辅导孩子功课,乐理教材第一页就写到了音的四种性质:音高、音程、音强、音色,联想到绘画(基础——素描)教材 Successful Drawing 中介绍的,“We learn to distinguish one appearance from another, in size or proportion, in color, and in texture.” 简单说来,图像区分是通过大小/比例、颜色、材质,这个是绘画大师的总结,也可以说是代表人的智能对于图像的识别甚至洞察。在目前机器学习的图像识别方面,通过训练获得的洞察是什么,有没有透视的概念?

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