Python学习思考(1)

目前学习的方法分为两条线:

  1. 系统性教材(《Python编程:从零基础到项目实战》)
  2. 基于明确方向的实操(目前学习到爬虫)

系统性教材的内容比较浅显,给予基础性的全面介绍,虽然有配套的教学讲解视频,但是基本没有看,因为相比于读文字,看视频实在是效率很低的一种方式,而且热媒体不利于思考。

但在实操过程中,需要经常检索网上其他人的经验,目前CSDN是最常用的网站,个人觉得在学习过程中检索的内容完全可以汇总为一个常见技巧的集合啊,虽然会随手存到印象笔记中,但是有别人整理好的岂不是更爽。

比如,今天在练习时改网页headers 里面的params参数改的烦,结果早有前人名为“将headers请求头字符串转为字典”的文章等着你,还封装为函数:

split(sep=None,maxsplit=None)

headers = dict([line.split(':',1) for line in raw_headers.split('\n')])

愈来愈验证此前关于个性化内容服务才更有价值的想法,像系统性教材这类为覆盖尽可能多用户的成套内容输出,未来的价值会越来越低:

  • 普适的内容在数字化年代及其容易复制和传播,在网络基础设施健全的情况下几乎零成本;
  • 普适的内容需要二次处理,因而低效(即是目前义务教育阶段的教材,在未来也会被技术支持的个性化“因材施教”的教学系统替代);
  • 未来仅有高大全数据库类型的普适内容才有价值;
  • 因人、因时、因场景的个性化信息服务是未来信息产业的主流(非大众领域);

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